12月17日上午，“第3届外语跨学科研究南湖学术论坛暨第8届研究生学术年会”在外国语学院102会议室举行。武汉大学王爱菊教授应邀为精品伊甸乐园入口音响师生作了一场题为“英语语言文学理论与研究方法”的学术讲座，精品伊甸乐园入口音响龚献静教授主持讲座。

王爱菊教授的讲座围绕“伊格尔顿与李维武、理论、方法”三点展开。在谈及中外学者对人文学科的不同理解时，她分享道：为反抗深受德国影响的语文学，牛津剑桥在第一次世界大战后将英国文学设置为新学科。因此，文学在西方是关于民族身份和精神拯救的，具有客观而科学化的特征。然而，在武汉大学李维武教授的《什么是人文科学？》一文中，人文科学方法“强调的是非实证性”，“强调通过主体与客体之间相互交流、相互感通、相互共鸣来获得真理性的认识”，王爱菊从而得出文学在中国是强调体验式的。但她进一步指出，两者虽在“路数”上不一样，但本质是相同的。她强调“解读人文著述是人文科学创造的活水源头之一。人文著述不是‘死’的，而是‘活’的，关键在于解读者自身。解读原著，也是对自我的一种解读”。

要解读原著，就需要借助理论。王爱菊就理论的概括与界定、功能及价值一一展开介绍。她认为理论的功能是“To DESCRIBE, EXPLAIN, PREDICT, or CONTROL human phenomena in a variety of contexts”，而人文学科要做到“描述与解释”这两点。最后，王爱菊细致入微地分享了归纳法和演绎法、“神圣的三”、笛卡尔《谈谈方法》“四原则”这三种研究方法。根据她自创的“神圣的三”这一研究方法，王爱菊建议精品伊甸乐园入口音响研究生在撰写毕业论文时，主体部分最好是三或四部分，太多或太少都不好。

王爱菊教授的讲座通俗易懂，理论与方法相结合，说理与举例穿插展开。精品伊甸乐园入口音响师生纷纷表示收获满满，尤其是对“神圣的三”这一研究方法印象深刻。

【专家简介】王爱菊，武汉大学外语学院教授，博士生导师，国际教育学院院长。长期从事英国文学教学与研究，在《外国文学研究》、《当代外国文学》等期刊发表论文多篇，主持国家社科基金项目等国家级和省部级项目7项，曾获湖北省高等学校教学成果一等奖，武汉大学首批人文社科青年学术团队“新形势下的英语语言与文化研究”带头人，作为主讲人主讲的《西方文化概论》被评为国家精品课程，出版专著《理性与启示：英国自然神论研究》（人民出版社）和《洛克宗教著作选集》（香港道风书社）等译著5部。